domingo, 12 de febrero de 2012

ACTIVIDAD 3. ENTREVISTA A UN MAESTRO

En esta ocasión toca a ustedes el turno de ENTREVISTAR A UN MAESTRO, preferentemente de escuela primaria y que haya tenido la oportunidad de trabajar en zonas diversas posterior a su egreso de la Normal Básica. La intención es capturar la experiencia del maestros elegido, de forma similar al que observaron con la maestra Juanita. Las preguntas serán elaboradas por los nuevos equipos de la comunidad telemática, de manera que la misma entrevista se hará a los profesores que eligan sus miembros. De forma posterior cada miembro del equipo se encargará de analizar las respuestas de una de las preguntas de la entrevista, con este análisis elaborará un texto descriptivo, el cual se sumará al resto que haga el equipo. Los temas sobre los que se ha de elaborar la entrevista son:

  1. Retos de un maestro ante la zona donde le toque trabajar.
  2. Experiencias significativas en su paso por las zonas rurales o indígenas.
  3. Aprendizajes adquiridos.
  4. Influencia de la experiencia obtenida en las formas y procedimientos de trabajo en el aula.
  5. Formas utilizadas y sugeridas para la interacción con la comunidad.
  6. Dificultades que se afrontan para lograr el apoyo de los padres de familia.
  7. Sugerencias para los normalistas en formación.
NOTA: Será necesario grabar la entrevista (por supuesto previa comunicación al docente), ello les permitirá transcribir textualmente las expresiones y argumentos del entrevistado.

lunes, 6 de febrero de 2012

ACTIVIDAD 2. LA INFLUENCIA DE UN MAESTRO

Muchachos buen día:
Después de haber elaborado sus historias escolares y de reconocer de manera inicial la influencia de sus maestros en las capacidades que ahora demuestran. Es momento de revisar una historia de vida, en este caso el de la maestra Juanita quien trabaja en Milpillas. Observen todo el video y pongan atención en tres asuntos: La experiencia personal de la maestra, características de la metodología, la influencia sobre los niños y la forma como se entrevista a la profesora Juanita.
Consideren las siguientes preguntas como indicadores para estructurar su comentario en esta entrada: ¿Qué hizo que cambiara la maestra de Juanita?, ¿en qué rasgos de su persona cambió la maestra Juanita?, ¿cómo habrías reaccionado tu ante la misma situación que llevó a Juanita a cambiar?, ¿cuáles son las características de la metodología de la profesora?, ¿cuáles los beneficios para los alumnos?, ¿cómo se implica y compromete la maestra con los niños y padres de familia de la comunidad?, ¿qué opinan ellos de su maestra?, destaca dos frases que rescates del video...te ayudamos con una "si yo cambio...cambio mi mundo..."
Disfruten en todo lo que vale la experiencia de la maestra Juanita.